非華語學生

本校致力建構國際文化校園，旨在培養具全球視野、尊重多元文化的未來領袖。在多元共融的學習環境中，學生透過參與文化交流課堂及活動，認識世界各地的風俗與傳統，從而建立跨文化理解與同理心。我們相信每位學生都能發揮潛能，為未來的國際舞台做好準備。

甲、建構國際文化校園

·       文化共融活動：舉辦文化嘉年華、體驗工作坊、校園展覽、海外交流團等活動，促進學生對不同文化背景的認識與交流。

·       多元文化背景的師生：聘請具多元文化背景的教職員，並歡迎來自不同族裔的學生，營造國際文化校園的氛圍。

·       語言支援與翻譯服務：提供中英文版本的校訊、通告及家長講座，並設有翻譯服務，協助非華語家長與學校溝通。

·       制服團隊與社區服務：安排非華語學生參與制服團隊及社區義工活動，促進社會參與與歸屬感。

乙、支援非華語學生的教育政策

·       「第二語言學習架構」：為非華語學生設計調適的中文課程，並提供配套教材與網上自學資源，提升語文能力。

·       國際中文科考試：鼓勵非華語學生報考 IGCSE 及 GCE A-Level 中文科，考試設計更貼近其學習需要，語文資歷獲本地及海外大學廣泛認可，有助升學及就業。

·       課後支援課程：設置課後支援班、國際試課後支援班、暑期銜接課程及新來港兒童適應課程，協助學生融入主流課堂。

·       教師培訓與專業發展：參與教育局及香港大學中文教育研究中心的校本支援服務，提升教師教授非華語學生的專業能力與課程規劃技巧，並定期參與工作坊與研討會。

·       家長支援與教育：透過講座、展覽及社區活動，協助非華語家長了解子女的學習進度與升學出路，促進家校合作。